不忘教育初心，方得源头活水。2022年2月26日上午，印山民族小学在学校大会议室举行了“共读一本书”读书沙龙活动。本次竞赛的主要目的是加强教师队伍建设，调动广大教师不断学习和钻研业务知识的积极性，提高业务素养，促进教师专业化成长，全面提高教育质量。比赛正式开始三月东风轻拂柳，陌上春色又葱茏。冬季中沉寂校园重新焕发出往日的生机，在以杨深平校长为首的领导关怀与支持下，在教研处廖艳芬主任的动听主持声中，在老师们阵阵热烈的掌声里，热闹非凡的印山民族小学“共度一本书”读书沙龙活动知识竞赛赛场上炸响了新学期的第一声春雷。

   本次活动，分为语文、英语及音乐学科三组试题，每组题目由必答题、抢答题、风险题、群众答题组成，环环相扣、紧张刺激、妙趣横生!涉及到的题型也丰富多样，有选择题、判断题、案例分析题、简答题等。共有18名选手组成的六支各年级代表队参加竞赛，其他教师作为群众答题选手，让每一位教师都能参与其中。

     活动伊始，一段精美的视频展示了老师们在寒假里精心手写的读书笔记和读书心得，同时展示了老师们修身养性的个人风采图。从视频中我们感受到了老师们的温文尔雅，感受到了老师们的勤奋好学。比赛在参赛教师的紧张表情中，在观赛教师的期待眼神中正式开始。面对难题，选手们认真审题，细致作答，将平时积累的课标知识调动起来，短暂的思考时间不能阻挡敏捷的才思，他们纷纷为本队加分，赢得阵阵热烈的掌声。

    比赛互动中“好书推荐”“读书感悟”“美文朗读”互动环节以大屏幕人名滚动的方式来选出分享者，在律动的音乐中，人名如同炸弹在老师们的眼前快速滚动着，被幸运眷顾的老师们毫不怯场，用优美的语言分享自己假期读书所获。 

    紧张刺激中“滴——第一组抢答成功!”牵动所有人心情的风险答题环节开始了，“第一组抢答犯规，扣十分”选手们都迫不及待地想要快速抢到题目，结果因提前抢到犯规了，观众们为他们感到遗憾。“第四组回答正确”对错之间强大的的分数落差让老师们的心情像坐过山车一样紧张。手速与智慧齐飞，掌声与欢呼并存。各小组的选手们临危不惧，争先恐后，把竞赛活动推向了高潮……风险题，既是机遇，也是挑战，把握机会，便能逆风翻盘!除了台上的参赛老师，最紧张的要数台下的仲裁组老师了。仲裁组是由我校优秀骨干教师组成评委组对群众答题选手进行精彩的点评并由他们来判定选手们风险题的得分，老师们认真聆听，在比赛中收获着……

    经过激烈的角逐，最终二年级组夺得了冠军，老师们笑逐颜开。虽然竞赛结束了，但全体教师将会永远行走在新课程标准的践行之路上，将它常备案头时时学习，让它成为一盏指路明灯，为我们的课堂教学指明方向。

    最后杨深平校长就本次读书活动作总结发言，他提到本次新课标知识竞赛是本校“教师素养提升”的系列活动之一，要让我们的教学常教常思，常思常改，常改常活，竞赛只是开始，要让课标入脑、入心、入课，并希望每一位老师在今后的教学中深研课标、大胆创新。

    春，是竹笋破土的喜悦，是桃花盛放的芬芳，是莘莘学子的笑颜。让我们笑着做教师，蹲着看孩子，爱着干事业。在新的学期，新的春天，拥抱梦想，驶向春暖花开!

图|吴 蓉      文|向小平      审|龙为福