印山民族小学数学教研组工作总结

关注我们：

印山民族小学数学教研组工作总结

来源: | 作者:ysmzxx | 发布时间: 2189天前 | 1136 次浏览 | 分享到:

印山民族小学数学教研组工作总结

（2014---2015学年度第一学期）

教研组长：陈志慧

时光荏苒，一学期的工作又将结束。本学期我们数学教研组在学校领导的关心下，根据教导计划，结合我组实际情况，开展了丰富多彩的教研活动，全体数学教师的业务水平得到有力提高。为现总结如下：

一、常规检查方面
本学期，备课方面我们依旧采用集体备课形式，重在校本批注的检查和教学反思、教学案列的撰写。根据学校新制定的《常规检查细则》，我们严格要求，力求落实到位，真正让老师得以提高、学生获益。一学期下来，我们数学组教师的教学反思及相关教育随笔在我校网站发表达20多篇，由以前的不愿写，到尝试写、愿意写，有了质的改变与飞跃，喜见成效。

二、专业成长方面
1. 形式多样的课堂交流

本期开展的随堂听活动中，我们深入课堂，听取了15节常态课，并与上课教师深入交流，从教材的分析、重难点的把握到课堂组织教学、教学评价方面等都作出了细致的探讨。本学期，我们组织老师们参与听课、议课，打造出一堂堂精彩的优质课，吴姣、黄晶、肖艳三位老师的县级“同课异构”示范课、陈红老师的“送课下校”示范课、张妮老师“校际交流”的研讨课都深得观课老师们的一致好评！

2. 扎实有效的校本培训

本学期我们开展了三次校本培训活动。针对教学工作中出现的现象，对随堂听课活动、常规检查细则、如何写教学反思、文本编辑要点、多媒体运用等做了相应的培训。由于我校教师多，外出学习的名额毕竟有限，所以特开展了两次二级培训，分别是：全国中小学教育教学名师“同课异构”贵州省小学数学专场研讨会活动二级培训、向雪主讲的国培二级培训。通过系列培训活动，使我校数学教师真正体会到“教”与“研”的魅力与作用，业务水平得到有力提高。

三、数学知识竞赛
为了丰富我校学生课外生活，激发学生学习兴趣，促进学生素质的全面提高。我们开展了数学竞赛活动。我们根据本学期所学的知识点，以及学生的实际情况制卷、评卷。各数学教师齐心协力、从预选到精心辅导，使本次竞赛活动开展的有声有色。

四、不足之处
1. 随堂听课形式还不够丰富，只有学校领导和教导处老师进入课堂听课，下学期我们将采取组内教师互听、校内互听，让年轻教师多听经验型老师的课吸取经验，老教师听年轻教师的课做指导，以此提高自己的教育教学水平。

2. 示范课、交流课方面开展不足，下学期我们计划按教师年龄层次开展教学大比武活动，争取让老师们每一个学年上一节研究性质的课。

3. 原计划本学期创建“青年教师团队”，但由于时间关系，拟定了方案来不及实施，下学期将会全面展开，力求让我校广大年轻教师在业务上有突破性提升。

党建工作　　　视频中心党务公开组织机构研成成果

关于我们 课程安排 名师名校长风采 联系我们校长信箱

关注我们：

School profile

　　玉屏侗族自治县印山民族小学座落在玉屏县城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏学堂”、后相继易为“印山书院”、“玉屏县立标准小学”、“玉屏县城关一小”“玉屏印山小学”。1992年经县人民政府批准，再更名为“印山民族小学”。在近两个世纪的办学历程中，为上级学校和各行各业培养、输送了一批又一批的合格人才，为玉屏县的基础教育作出了重要贡献。