为进一步丰富校园文化生活,提升课后服务质量,推进“五项管理”,落实“双减”政策,促进学生多元化成长,印山民族小学开展了形式多样、内容丰富的社团活动,社团涵盖音、体、美、手工、信息技术、表演、小记者等项目。本校社团由学生自愿报名参加,活动时间为每周四和周五下午课后服务二、三节课,满足学生多样化需求,让孩子们在实践中学有所乐、学有所长。
体育社团是最受学生欢迎的社团,也是涵盖最多的社团,其中包括足球、男女子篮球、乒乓球、跳绳、田径5个社团。培养学生的运动能力和团队合作精神,促进学生身心健康发展,为校园文化注入了新的活力。
异彩纷呈的美术社团涵盖了绘画、折纸、剪纸3个社团,该社团活动培养了学生健康的审美观念和审美能力,同时培养了学生的动手、动脑能力,帮助学生陶冶情操,完善人格。美术教师带领学生发现美、感知美、寻求美,创造美,将美融入生活,让美浸润童年!
合唱是一门综合艺术,是“一种和谐、平衡、完美的音响运动形式”。同学们能够在合唱中感受成功的喜悦,享受音乐的美妙。能够更好地激发学生学习的积极性,同学们在学习之余,既让身心得到了放松,也提升了自身的音乐素养。
二胡是我们中华民族的民乐之王,琴音如语,弦韵流香。为传承国乐经典,发扬国粹精华,印山民族小学开设了二胡社团,旨在通过对二胡的学习与演奏,提升学生的音乐素养,陶冶学生情操,发展学生的音乐想象力,传承二胡传统文化。
为培养学生的语言能力和社会交往能力,为学生提供开阔视野、展示自我,增强自信的实践天地。同时培养学生们的团队合作、观察、胆量、独立实践等能力。印山民族小学开设了小记者与表演社团,为学校各项活动做准备,以此来树立学生正确的价值观,成为一个优秀的校园小记者!
用键盘敲出精彩、让鼠标描绘未来。随着信息时代、智能时代的发展,信息技术课程已成为现代教育课程体系不可分割的一部分。为培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握更多的信息技术知识和技能,印山民族小学开展了丰富多彩的信息技术社团活动。
社团的开展,提升了校园文化品位,丰富了同学们的课余生活,培养了学生的兴趣、特长,提升了学生的实践能力和综合素质,为素质教育的推进奠定了基础。在校领导的带领和全校师生共同努力下,我校社团活动一定会越来越精彩,让丰富多彩的社团活动促进学生全面发展,为学生长远发展奠定坚实的基础,成就每一个孩子的精彩人生!
图文|教务处 审|梁 琼
School profile
玉屏侗族自治县印山民族小学座落在玉屏县城西北印山,始建于1827年。初名“玉屏学堂”、后相继易为“印山书院”、“玉屏县立标准小学”、“玉屏县城关一小”“玉屏印山小学”。1992年经县人民政府批准,再更名为“印山民族小学”。在近两个世纪的办学历程中,为上级学校和各行各业培养、输送了一批又一批的合格人才,为玉屏县的基础教育作出了重要贡献。