秋风含暖意，青蓝续新章。为进一步加强我校教师队伍建设，充分发挥骨干教师、优秀班主任的示范、辐射和引领作用，搭建青年教师专业成长平台，助力青年教师在课堂教学与班级管理双线稳步提升。9月18日下午，印山民族小学隆重举行2026—2027学年度“青蓝工程”师徒结对启动仪式，学校领导和所有参与青蓝工程结对的教师参加了本次活动。 

本次青蓝结对活动涵盖学科教学师徒结对与班主任师徒结对两大板块，旨在从课堂教研、班级育人双向助力青年教师快速成长，实现“以老带新、以优促新、互助共进”的良好育人氛围。

仪式伊始，教研处黄晶主任宣读了本年度“青蓝工程”实施方案及师徒结对名单，详细解读了师徒双方在教学教研、常规落实、班级管理、日常帮扶等方面的职责与任务，让每一对师徒明晰目标、明确责任、笃定方向。

为见证成长之约，活动现场举行了庄重的师徒签约仪式。一纸契约，承载的是责任；一份承诺，寄托的是期许。学科师傅深耕课堂、倾囊相授教学技艺；班主任师傅分享带班经验、传授育人智慧，助力青年教师全方位拔节生长。 

随后，学校领导为指导教师们颁发聘书。沉甸甸的聘书，既是学校对骨干教师专业能力、育人能力的高度认可，更是一份立德树人、薪火相传的教育使命。

活动中，师傅代表、徒弟代表依次发言。师傅代表舒秀丽老师真诚表态，将秉持初心、尽心帮扶、耐心指导，在日常教学与班级管理中做好示范引领；徒弟代表詹敏老师郑重承诺，将虚心求教、踏实钻研、勤于反思、积极进取，在学习中沉淀，在实践中成长。

最后，郭群英校长作总结讲话。她对师徒双方提出殷切期望：希望各位师傅做好“三个引领”——方向引领、研究引领、创新引领；勉励青年教师践行“三个主动”——主动学习、主动研究、主动开创，在结对共研中互学共进。

青蓝携手传薪火，凝心聚力育桃李。本次“青蓝工程”启动仪式的开展，为我校新老教师搭建了良好的互助成长平台。郭校长提出的“三个引领、三个主动”，为师徒结对工作指明了清晰的成长方向。未来，我校将持续扎实推进师徒结对工作，让优质经验不断传承，让青年力量不断迸发，助力学校教育教学、班级育人质量稳步提升。

一审：龙琴 二审：陈松 三审：郭群英