为充分发挥党员先锋、骨干教师及行政的引领示范作用，向教师们传递教育教学理念，提高教师课堂教学水平，进一步激发教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师专业发展，促进学生全面发展。我校于10月26日至31日，开展“示范树标杆·引领促成长”党员先锋、骨干教师及行政示范课活动。本次授课教师分别是廖艳芬、熊英、姚敏、姚水珍、邱妍昕、陈亚玲、莫莉、李依妮、谢文瑶9位老师，涵盖了小学语文、数学、英语、音乐、美术六门学科的教学。我们一起走进他们的课堂吧！

     “课堂教学是一门遗憾的艺术。”而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。课后，老师们对课堂教学实践进行反思和总结。通过大家的分享交流，提升自己的教学业务水平。

通过本次示范课的引领作用，激发了教师们对教学的探索和创新，推动了教育教学的发展。本次示范课活动取得了很好的成效，为教师们提供了一个观摩、学习和交流的平台，促进了教育教学质量的提升。展望未来，我们将继续加强示范课的组织和实施，努力发挥其示范和引领作用，为培养更多优秀人才贡献力量。

                                                         图文：教研处      审核：梁琼