为了深入开展课堂教学创优活动，促进教师专业发展，提高我校教师课堂教学水平，并推选出我校教学能手参加县级优质课评选，我校于3月15日至16日开展了为期二天的数学优质课评比。

本次活动共有六名数学教师参赛，采取同课异构的形式，抽签分组进行，在赛前一天告知参赛教师执教课题。老师们凭借扎实的教学基本功，在有效的准备时间里，进行了独具个性的教学设计与课堂展示。

课堂上，老师们都秉承新课程理念，紧紧围绕教学目标展开教学，重视现实体验，注重设计探究性学习活动，凸显探究成效，为学生提供了充分的自主学习空间。让学生在实践、探究、动手操作中自主观察、发现规律，并应用规律解决实际问题。虽然教学方法各异，但各具特色的教学风格，充分展示了各自的风采。

比赛结束后，评委们从教学设计教学、教学准备、评价语言、小组合作等方面，对参赛教师进行了一一点评。各位参赛教师，虚心听取意见和建议，并表示将取长补短，加强学习，不断提升自己的教育教学水平。最后黄碧红副校长在总结讲话中提出，希望全校数学教师，继续优化课堂教学，规范教学用语，注重学生逻辑思维能力的培养，呈现高效课堂。

本次活动的开展，不仅给老师们提供了展示自我的平台，同时也使学校教师，在相互交流，与学习中，促进专业成长。

   文|张 妮       审|龙为福