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印山民族小学
印山民族小学2020年春季开学疫情防控演练方案
来源: | 作者:ysmzxx | 发布时间: 1468天前 | 4730 次浏览 | 分享到:

为进一步提高学校对新冠病毒肺炎疫情应急处置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,确保开学后教育教学秩序井然,师生的健康和安全有保障,我校结合实际情况,特制定疫情防控应急演练方案:

一、组织领导及主要职责

1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统一调度,现场指挥。

 长:杨深平

副组长:黄九智      黄碧红

 员:校委会全体成员、安办全体成员、各年级组长、班主任。

领导小组下设疫情防控应急演练监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组、心理疏导组等。

2.疫情监测组

组长:龙为福

成员:    周顺明

主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;

③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

3.现场消毒组

组长:姚沅明

成员:    保安人员

主要职责

①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;

②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该生可能接触过的物品进行应急消毒;

③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对隔离室进行终末消毒,同时做好记录。

4.信息排查组

组长:  

成员:李泽芬  王小刚  邓文临

主要职责:

① 查隔离密切接触者,出现疫情后,及时联系定点医院(玉屏侗族自治县中医院医院 ),由排查人员反馈信息给辅导员,并由辅导员通知学生家长;

② 向县教育局安办胡杰汇报:电话:18744853673;

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

5.隔离工作组

组长:许慧娟

成员:        唐莎莎  

主要职责:

① 疫情发生后,立即组织患病学生隔离;

②用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;

③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。

6.宣传维稳组

组长:罗金文

成员:陈亚玲  童帅军

主要职责:

普及疫情防控相关知识,负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;

7.心理疏导组

组长:  

成员:      

主要职责:

对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。

二、演练时间安排

(一)518日下午5:00以前工作人员对照方案做好防控演练的一切准备工作。

(二)519日早上9:00全体教职工分年级到集中培训(一、二年级在四(1)班教室,三、四年级在四(2班),五、六年级在四三(3))黄九智副校长进行开学疫情防控演练方案制度培训。

(三)519日,14:30开学疫情防控演练正式开始。

三、参加演练人员

全体教职工(所有人员需自带口罩)。

四、演练的准备工作及分工

(一)电子显示屏:印山民族小学2020年春季开学疫情防控应急演练。(安管办)

会标:印山民族小学2020年春季开学疫情防控应急演练培训会(安管办)。

(二)红领巾12条。(队部)

)隔离室:1.两张桌子,四张櫈子;2.消毒液、洗手液;3.垃圾桶。4.体温计。(总务处、安管办)

)教室:一年级1--4班,桌椅干净整齐。(肖锐  杨瑾  李书  姚小琴

)演练前三天对校园环境消毒:教室、厕所、会议室、门卫室等。(总务处、保安)

)录像:姚娇,拍照、剪辑、视频合成:罗金文

)简报撰写:陈亚玲   审核:龙为福

)信息上传与报送:张艳

五、场景设置及演练流程

在开学前组织教职工开展一次全面的疫情防控应急演练,使各工作组熟练工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力。

场景一:入校体温检测演练(未具体安排到的人员现场观摩)

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生(教师扮演)排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,保持一米左右间距,从测温专用通道排队进入学校。

入校时依次走过测温区,对学生逐个进行体温检测,体温正常、无其他症状者,有序进入班级上课。

体温异常的学生由行政值周带至临时隔离, 由再次用水银温度计对学生体温进行检测同时将生经过的通道进行消毒,将与之密切接触者带入临时隔离

演练地点:学校大门入口

人员安排:

观察测温仪人员: 贺尊红

模拟值周人员:黄九智(行政值周)、李泽芬、王小刚、邓文临。

模拟学生人员:未做安排的老师

模拟体温异常学生人员:彭智勇 杨巧

临时隔离点模拟校医人员:许慧娟  舒秀丽。

所需镜头:镜头1观察测温仪场景,镜头2 学生进入场景,镜头3异常学生带至临时隔离点进行询问登记,镜头4带上救护车。

所需道具:教师上岗证、红领巾、登记表。

场景二:晨午检检测演练(未具体安排到的人员现场观摩)  

每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行跟踪,了解其具体情况。体温全部正常,等候上课。班主任对体温检测做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上带至隔离室,留副班主任在教室值守,同时上报应急处置组组长杨深平校长及安管办张艳主任,安管办直接上报县教育局安管办,副班主任对学生进行疏散至操场或者会议室继续组织学生检测体温,由消毒组派专人对教室区域进行清洁消毒,待卫生部门批准方可返回教室。

演练地点:一年级(1-3班

人员安排:120人

模拟一年级学生人员:一、二年级所有教师

模拟三年级学生人员:三、四年级所有教师

模拟五年级学生人员:五、六年级所有教师

模拟班主任测量体温人员:一年级:张银珍(班主任)、龙思慧(副班主任);三年级:吴小慧(班主任)、刘祖珍(副班主任);五年级:吴艳(班主任)、陈元英(副班主任)。

模拟体温异常学生人员:一年级:代政香、刘怡;三年级:杨真、陆承珍;五年级:龙敏、黄瑾。

模拟消毒人员:贺尊红  潘运良

  模拟校医人员:许慧娟  舒秀丽

所需镜头:镜头1班主任测温场景;镜头2 班主任带至隔离室;镜头3 班主任打电话上报安管办;镜头4副班主任疏散学生;镜头5教室消毒,镜头6校医询问诊断。

所需道具:体温枪、喷雾器、体温登记表。

场景下午放学演练(未具体安排到的人员现场观摩)

为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时间段、分年级实行错峰放学。时间安排:一年级16:55 17:00,二年级17:00 17:05,三年级17:05 17:10,四年级17:10 17:15,五年级17:15 17:20,六年级17:20 17:25。各班级按照规定时间准时放学,学生排队距离保持1米,班级之间间距为10米左右。班主任在前,副班主任在后,将学生有序送至校门口。

演练地点:教室、操场、校门口

人员安排:

模拟一年级学生人员:一、二年级所有教师

模拟三年级学生人员:三、四年级所有教师

模拟五年级学生人员:五、六年级所有教师

六、疫情发生后,启动应急处置流程

当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校安管办张艳主任,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至操场,对教室进行消毒通风。

具体步骤如下:

1.报告。一旦发现学生有异常情况,值老师班主任立即报告学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、心理疏导组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作。(疫情监测组)

2.隔离。迅速将异常学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温。将异常学生所在班级其他学生转移到安全区域,现场消毒组对该班教室进行消毒。(现场消毒组、隔离工作组)

3.送医。班主任立即告知学生家长,学校应急处置组立即联系玉屏侗族自治县人民医院,由医院派车接送就医。(信息排查组)

4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(信息排查组)

5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报县教育局和疾控中心。(疫情监测组)

6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(现场消毒组)

7.善后。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天掌握患病学生的身体状况,做好跟踪观察,做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。(宣传维稳组、疫情监测组、心理疏导组)


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