集思广益,有效落实课堂教学——记印山民族小学教学研讨活动

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来源: | 作者:ysmzxx | 发布时间: 2172天前 | 810 次浏览 | 分享到:

随着教学机制的改革，课改的不断深入，教师在新理念的武装下，课堂教学改革的意识有了一定的提高。为把新理念更有效地落实到课堂教学，解决教学中遇到的问题。我校根据当前课堂教学改革的需要并结合学校实际情况，于本期10月至11月开展集体备课活动。

本次活动分为集体备课、观摩课堂教学、交流研讨三部分。集体备课的科目分别是：语、数、英语、思品。语、数自选三个单元、英语自选两个单元、思品自选一个单元为集体备课内容。各年级组根据学校集体备课的要求，合理、科学地设计备课内容。（主备人汇报设计方案、意图及相关资料的搜集情况，大家进行民主评议，提出修改意见，做好详实记录。）备课组长将修改、整理后的教案打印后分发给组内成员。使用过程中每位教师结合本班学生实际情况及个人教学风格进行修整。各年级组推选两位教师在组内上研讨课，一位教师在学校上展示课，从11月8日开始进行公开课观摩。教师根据自己所教学科分别参加相关科目的观摩活动，观摩后听课教师认真撰写评课记录表，授课教师进行教学反思，各组根据时间安排进行组内评课交流，为执教老师所授内容提出可行性建议。

本次活动，充分发挥了群体优势，解决以往个人备课中费时、费神、设计不新颖等问题。通过集体备课、观摩课堂教学、交流研讨一系列活动的开展，不仅提高了教师钻研教材、运用教材、驾驭课堂、自我反思的能力，还引领全体教师向钻研型教师发展，优化了教学过程，进一步提高教育教学质量。

（教导处周书娜供稿）

活动图片：

滕怡老师在校内语文展示课课堂上

姚勇老师在组内数学研讨课课堂上

吴小慧老师在校内数学展示课课堂上

陈亚玲老师在校内英语展示课课堂上

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　　玉屏侗族自治县印山民族小学座落在玉屏县城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏学堂”、后相继易为“印山书院”、“玉屏县立标准小学”、“玉屏县城关一小”“玉屏印山小学”。1992年经县人民政府批准，再更名为“印山民族小学”。在近两个世纪的办学历程中，为上级学校和各行各业培养、输送了一批又一批的合格人才，为玉屏县的基础教育作出了重要贡献。