本学期，全体课题组成员根据制定的阶段计划认真开展各项课题活动，课题研究初见成效。我就本学期课题组活动情况总结如下：

1、理论准备与人员组建

在学校教科室领导的关心和指导下，成立了课题研究小组，并经全体成员的积极探讨，结合当今社会现象和本校的实际情况，特别是在新课标的启示与推动下，确立了课题——《小学美术教学中评价的研究》，同时制定、论证研究方案。

2、集中、自主学习相结合，加强理论基础

课题组全体成员紧紧围绕课题《小学美术教学中评价的研究》，定期组织形式多样的课题研究活动，并交流心得体会，同时认真做好记载。比如：集中学习了课题总方案，让教师对课题研究做到心中有数。还通过以自主学习和集中学习相结合的方式，学习了《美术课程标准》、《新版课程标准解析与教学指导》、《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《少儿美术》、《中小学音乐教育》等专业杂志和教育教学资料，同时利用电脑查阅进行相关知识的学习，从而进一步提高认识，把握教改动向，认真撰写教学心得，对教育实践中的教育行为进行反思，努力挖掘学科中的评价艺术，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中，为课题研究打下了结实的理论基础。

3、组织调查学生评价问卷，并总结问卷分析报告

为了对学生的评价初步调查了解，以便更好地进行评价研究，我们课题组专门设计了一份《小学生美术评价的研究》，并进行了问卷调查。本次问卷调查所反映的问题，以及我们的分析和建议，对我们今后小学美术教学在加强评价，构建高效课堂的改进上提供了一定的参考价值，为我们指明了以后努力的方向。

  5、大力开展兴趣小组，努力参加各项活动

兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸。根据学生的兴趣爱好，我们老师更新观念，采取灵活多变的教学方式和推陈致新的教学内容，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并把学生的作品利用学校的橱窗、校报、校园网、艺术节等多种平台展示，有的还通过投稿或参加比赛等方式，让学生获得成功的愉悦感。

6、存在问题及努力方向

存在问题：

（1）研究成果的及时总结和理论提升的问题。

（2）课题管理制度有待进一步完善和落实。  

（3）与其它学科之间的联系。

（4）网络互动交流平台的利用问题。

努力方向：

（1）深入进行课题实验，鼓励课题组教师，结合兴趣小组，努力探索评价课堂教学模式。

 (2)大胆实验继续加大学习力度，不断优化实验教师队伍。