为落实“双减”政策及“五项管理”工作要求，扎实做好学校社团工作，提升学生的综合素养，促进学生健康、快乐、幸福成长。本学期，印山民族小学最大限度地优化学校教学资源，依照社团课程体系开设艺术类、体育类等15个社团。2024年6月17日至21日期间，由校领导组成考核小组对各社团进行了考核并现场量化打分，考核主要以听取社团教师汇报、现场展演和作品展示为主，本次现场展演和作品展示见证了孩子们的一路成长，也为本学期社团活动划上圆满的句号。

校园里篮球、乒乓球、跳绳、田径等等社团异彩纷呈。同学们从室内来到操场，阳光少年正散发着自己的活力。强健的身体是学生健康成长的基础，这些室外社团不仅增加了同学们的运动量，更磨练了他们的意志。

在各种绘画、剪纸、折纸等手工类社团活动中，同学们流连于丹青暗香，聆听着谆谆教诲，一幅幅美丽的作品，都展现出孩子无限的想象力。每一抹漂亮的色彩都能看出课程导师们平时细致而又专业的指导。

合唱、竹笛、二胡、小演员、小记者等社团，展示出孩子们扎实的基本功与自信的风采。每个动作、每个音符、每个表情都可以看出课程导师们的心血与付出。从同学们的举手投足和一颦一笑中感受到了他们对音乐和表演的热爱。

信息素养及科技类社团秉承在实践中汲取知识，在快乐中启迪智慧的理念，吸引着热爱科技的小小探索者们。在活动中，同学们合作分享，增进友谊；在活动中，同学们动手动脑，获得智慧；在活动中，同学们增长知识，开阔眼界。丰富多彩的信息素养及科技类社团，让同学们浸润在知识里，融合在快乐中。

缤纷社团百花齐放，幸福校园硕果累累。此次考核是学校对社团活动成效的一次检验，更是学校深入贯彻“双减”政策，提高学生综合素质的有效举措。印山民族小学将继续依托社团课程，创设美好的教育环境，使每个社团都能成为学生全面发展的良好平台，为孩子们的快乐成长助力启航！

                                                 图文|教研处     审|梁  琼