为了进一步加强学校与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，全面了解学生在校真实学习情况，促使家长积极参与教育管理，促进教师及时调整目标，提高教育教学质量，达到凝聚家校育人合力，携手呵护孩子健康成长、全面发展的目标。2024年1月9日，印山民族小学开展家长进课堂开放日活动及“校家社协同育人专项培训”家长会，与全校家长共赴一场家校同行的教育之约。

        为确保活动取得最佳成效，学校进行了详细而周密的部署。各班主任精心准备，提前向家长们发送诚挚的邀约。一间间干净整洁的教室、一张张摆放整齐的桌椅、一幅幅漂亮温馨的欢迎课件……处处彰显着老师们的用心，期待家长们如约而至。上午，家长开放日活动中，家长们深入课堂，亲身体验孩子们的日常学习，体验新课程课堂教学氛围。在生动有趣的学习活动中，家长和端坐的孩子们一起全身心地融入课堂，沉浸课堂，重温儿时学习时光。

 晚上七点，专题培训会开始。全体家长以班级为单位，进行“校家社协同育人专题培训会”，由学校德育主任许慧娟、学校“家校社”协同育人种子教师奚庆群、心理学兼职教师张燕，分别进行校家社协同育人法律法规学习、《新时代背景下如何让校家社沟通温暖而有力量》的主题讲座；《青少年心理健康的认识及应对策略》的专题讲座。三位老师的培训深入浅出，既有理论高度，又从实践上指导。以最新的教育理念指导家长推进家教工作，使家校联系更加密切，共同为孩子的成长保驾护航。 

培训会结束，班主任就学生安全等方面问题与家长进行交流；语文、数学、英语各科任教师分别对学生在校表现进行了总结和反馈，并结合学科特点，从学习习惯等方面，与家长们交流了各科的学习方法，一起为孩子的成长出谋划策。家长们认真聆听，时而会心微笑，时而认真记录。家长会的尾声，各位老师与家长进行了面对面交流，就家长们关心的问题逐一解答。家长们纷纷表示，此次活动让他们受益匪浅，加深了他们对学校教育教学工作的了解，也更加明确了自己在家庭教育中的职责。

         因爱“相聚”，因责任“奔赴”。本次“家校社协同育人”活动在轻松、有序的氛围中进行，老师和家长们倾心交流、真诚沟通，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁，有力地促进了家校沟通，增强了家校合力。我们相信在家校同心同行的紧密合作下，印小学子定能茁壮成长，共创美好！

                              图文：办公室     审核：梁 琼