为了增强学生的劳动技能，培养学生对劳动生活的习惯养成、对劳动过程的行动参与、对劳动成果的价值崇尚，让学生树立正确的劳动价值观。10月27日，印山民族小学开展了“扬劳动精神·育美好品德”为主题的劳动教育实践活动。

学校根据不同学段制定劳动教育目标，列出符合学生年龄特点的劳动项目：一年级开展系鞋带比赛；二年级开展系红领巾比赛；三年级开展桌椅摆放比赛。学生在老师的指导下积极参与劳动实践活动，活动中他们感知劳动，体会劳动成果带来的快乐。四、五年级开展种植实践活动。在实践基地，学生们迫不及待地开始了时令蔬菜的种植。在劳动课老师的指导下，孩子们经历选种、翻地、松土、施肥、浇水全过程。在劳动实践过程中，同学们有的在辨认蔬菜，有的在研究如何能让地里的菜长得更好更快......孩子们在劳动基地不仅能收获劳动成果，还能在实践中学习知识，并能体验到了劳动的幸福。六年级开展水果拼盘创意比赛。在劳动课上，老师首先教孩子们如何欣赏水果拼盘，接着详细讲解了制作水果拼盘的三步曲：切、拼、摆。

活动开始了，面对着香甜可口的水果，同学们个个跃跃欲试。他们精心细致、有条不紊地进行着作品的制作，有的在为水果削皮，有的在切割不同的形状，有的在认真设计造型，还有的在进行颜色的巧妙搭配，忙得不亦乐乎。经过一番精雕细琢，各种水果在孩子们灵巧的手中变换出不同造型，一个个独具匠心的拼盘作品充满了童趣和创意。

通过此次劳动实践活动，学生懂得了美好的生活要靠劳动来创造，并且学会了在劳动中思考，在劳动中合作，在劳动中学习。我们相信，热爱劳动的种子一定会在孩子们的心灵中生根发芽，开花结果。

                                图文|德育处    审核|梁   琼