为了深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，科学减缓幼升小的坡度，助力幼升小平稳地过渡。6月15日上午，我校一年级部分老师赴玉屏实验幼儿园开展了课堂观摩幼小科学衔接联合教研活动。

   首先，我校邱小艺老师和大（2）班的孩子们一起走进识字课堂《日月水火》。邱小艺老师用心的设计，有趣的语言，欢快的节奏，让孩子们在游戏中认识了“日、月、水、火、山”，同时让孩子们感受到了象形文字的魅力。听课老师们在轻松活跃的教学氛围中观看着孩子们的积极表现，体验着幼儿在游戏教学活动中的发展。

   接下来，来到大（4）班，县实验幼儿园的罗璐老师带着大家一起进入《魔法城堡历险记》数学活动的学习。老师用亲切的语言引领着孩子们闯关，让孩子们在“魔法城堡”里学会了7的加法知识。

         最后，老师们一起开展了教学研讨交流，参与活动的老师们分享着自己的收获与体会。这次的联合教研活动为幼小双方搭建了共研、互培、互访的学习交流平台，加深了幼小之间的互相了解与沟通，探索了更多的幼小衔接实践策略，为实现幼小衔接的“双向奔赴”奠定了坚实的基础！

图文|教研处   审核|杨深平