为了更好地发挥小学名班主任的示范、引领及辐射作用，加快优秀教育教学人才的培养，造就一批具有良好师德修养、先进教育理念、较高专业素养和较强创新能力的班主任队伍，根据铜名管办通【2022】69号文件，铜仁市小学名班主任陈红工作室于2022年6月17日，在玉屏侗族自治县印山民族小学开展主题为“双减背景下利用班会促进孩子身心健康成长”班级管理的研讨活动，参加此次的活动人员有工作室全体成员、学员、印山民族小学班主任。本次活动共分为四个环节：主题班会课例展示、专题讲座、说课议课、经验分享。首先，是梁琼副校长作指导讲话,并详细为我们解读了双减政策下对班主任提出的新要求，新期许。为工作室未来的建设指明了方向。并希望本次工作室活动能取得圆满成功。

        课例展示

接着，是四节精彩的、适用的主题班会课例展示：第一节是由代政香老师执教的《珍爱生命、预防溺水》主题班会课。代老师主要从理解“溺水”的定义、利用溺水案例视频资料、数据等多种形式，对学生进行防溺水安全教育，提高了学生的安全意识，明白了生命的重要性。

第二节是由肖锐执教的主题班会课《珍爱生命、预防溺水》，独特的授课方式吸引了在场的每一位教师及孩子们。肖老师用感觉、体验、模仿、归纳、总结等形式，真正把课堂交给了学生，大大增强了学生的防溺水安全教育。

第三节是由杨红霞老师执教的《红烛 宏愿》主题班会课，这是一节催人泪下的班会课，是一节人生重要意义的班会课。让孩子们回忆精彩的六年小学时光，运用多种形式记录自己的成长经历，让孩子们懂得了感恩，学会了分享，拾起了梦想，再次准备展翅翱翔。

第四节是由刘桂元老师执教的主题班会《珍爱生命 阳光生活》，刘老师准备充分，教学流程清晰，教学环节、过渡自然流畅。课堂上学生参与度极高，表现欲望强烈。刘老师的这节班会课，让孩子明白了生命的宝贵与美好、生命的脆弱与坚强。让孩子们懂得了要珍爱生命，阳光生活，做最美的自己。

讲座活动

下午，全体老师认真聆听了三场精彩纷呈的讲座。分别是：薛米娜老师主讲的《以活动为载体 促进队员健康成长》、杨道静老师主讲的《农村留守儿童心理健康疏导》、邱妍昕老师主讲的《做呵护学生健康成长的“摆渡人”》。三位老师准备充分，案例详实典型，深深地感染了在场的每一位教师，得到在场老师的一致好评。

分享环节

接着，进行的是说课、议课与经验分享环节，老师们都能积极发言，畅所欲言，找亮点、谈收获、提建议，各抒己见。工作室主持人陈红进行总评，她肯定献课及讲座教师的精心准备，希望大家能学以致用，在以后的活动中更积极主动，不断提升自己的专业水平，从而做好学生的引路人。

最后，由工作室顾问杨深平校长对本次活动进行总结，他向我们阐述了主题班会课的意义及应遵循的四大原则，倡导老师们要充分利用好工作室这个学习平台，相互切磋，取长补短，共同提升班主任管理水平，从而更好的服务于学生。

工作室顾问杨深平校长作总结讲话

此次活动在上级领导的支持与关心，工作室全体成员及学员的共同努力下，圆满落幕！

                        图：罗金文    文：杨启兰    审：龙为福