关注我们:
欢迎访问某某公司网站!
印山民族小学
抱团前行 共同进步
来源: | 作者:ysmzxx | 发布时间: 1809天前 | 5799 次浏览 | 分享到:

为了充分发挥集体的力量,挖掘备课组教师的智慧,形成教学的合力,2019年4月16日,年级语文备课组进行了集体备课展示活动。由刘小梭老师为我们展示了节精彩的课例展示——《10.爬山虎的脚》。

此次集体备课,不仅是一次有明晰的教研主题和明确的学段阅读教学要求的集体备课活动,更是一次静下心来、潜心研读文本和设计教学、自主研修和集体讨论交流相结合的备课活动。

在备课时,首先由主备课教师进行主题研究的背景说明,再根据自主学习搜集的材料及学习的相关理论,结合具体课例进行研修主题策略的落实,目标的达成等进行详细说明。其他老师根据主备课教师研修的主题进行讨论交流。在交流中大家发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师,都自觉的把自己纳入到群体中去,集思广益,结合课标、教材特点,认真探究,最后整合大家的教学智慧,达成共识。在研讨交流中,各位老师都能从课标的角度出发,能依据文本特点和单元整体特点进行思考,能依据小学语文学科的特性来把握教学重点,注重阅读能力的培养,注重阅读方法的引导以及依托文本落实读写结合。

此次集体备课展示,通过多层次、多角度、多形式的互动交流,真正实现资源共享、研讨得到提升,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,真正切实有效地提高了教师的语文教学能力。

                           供稿:教务处  审核:龙为福


在线预约