季节不等人，春日胜黄金。春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。多年来，印山民族小学的教研花簇锦攒，热闹非凡。沐浴着节后的春光和吹面不寒的杨柳风，我们印山民族小学全体教师在杨校长的带领下，又信心满满地踏上了2019年新一轮的教研征程。

为了进一步落实新课程理念，充分发挥我校教师群体优势、骨干教师和学科带头人教学的引领作用，促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高，促进教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术，高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难，使我校教师有更充裕的时间与精力去研究学生，全力提高教学质量，2月21日，我校各学科教师分年级组进行了集体备课活动。

首先由梁琼副校长解读我校《2018-2019第二学期集体备课活动方案》，明确各学科组长及老师的具体任务，并对本学期集体备课内容和文档格式提出新的要求。老师们用心聆听，认真做笔记。随后，各年级分学科组在各自的办公室进行研课，首先由主备人员对自己的教案进行分析，阐述,然后，全体老师对每一个教案展开激烈的讨论。备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。各学科组教师集思广益，博采众长，积极主动参与，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，可谓“引众道清泉，浇教研之花”。    

此次集体备课，不仅是一次有明晰教研主题的集体备课活动，更是一次静下心来、潜心研读文本和设计教学、自主研修和集体讨论交流相结合的备课活动。它通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，切实有效地提高了我校教师的教学能力，促进了教师的专业发展。
                                      供稿：教务处  审核：龙为福