家庭是社会的细胞，办好家庭教育，关乎孩子健康成长，也关乎国家和民族的未来。为了帮助家长们了解学校，让孩子们尽快融入并适应小学生活，增进家校沟通，使家校联动达到双赢，玉屏侗族自治县小学家庭教育张丹桂作室第七次研修活动于12月2日，分别在大龙中心完小、大屯小学举行。

本次活动分上、下午进行。活动主要以入校诊断、专题讲座和示范课的方式进行。抵达两所学校后，在两所学校校长的带领下，印山民族小学校长、工作室顾问杨深平一行参观了校园，深入了解学校的办学理念和管理方法，尤其对校园文化建设进行了现场指导。提出了建设性意见和建议：学校办学特色要鲜明，要有浓郁的文化气息。

入校诊断

 观摩课围绕心理健康教育和红色教育主线，关注学生健康成长，注重从小培养学生人生观、价值观。工作室学员、玉屏侗族自治县第二小学刘怡老师，以一堂主题为《我的职业梦想》心理健康教育观摩课，着力引导学生了解不同的职业，引导学生从小树立职业理想。老师机智的引导、学生大胆的发言、师生精彩的互动……成为了课堂上一道道亮丽的风景。工作室学员、德龙小学教坛新秀王钰老师的《学党史 做新时代好少年》主题队会课，老师队会的流程，到各个环节的设计，都很用心，学生的表现更是自信满满，无不让现场听课老师所折服，也得到了工作室主持人张丹桂老师的充分肯定，并进行现场指导。

五场专题讲座更是精彩纷呈。本次专题讲座围绕美育教育、班级管理、家庭教育指导等方面展开研讨。工作室成员冯燕老师立足美育教育，如何培养孩子的审美，与大家分享；大屯小学优秀班主任姚海英老师，就如何做一名幸福的班主任分享了自己的教育故事；工作室成员吴蓉分享了班主任的经验做法；工作室成员奚庆群老师就家校合育的做法、家校沟通的重要性和策略研究与大家进行分享。

专题讲座

最后，工作室主持人张丹桂同志对此次活动作总结。活动在玉屏县印山民族小学校长杨深平同志的指导讲话中落下了帷幕。杨校长从教育思想、教育情怀、担当作为对本次研修活动作了总结，同时也希望几所学校今后能多层次、全方位的开展学习交流活动，真正实现相互促进、共同发展。

活动总结

                  图文：奚庆群     审核：杨深平